Unhas das compañeiras do curso Titoría emocional, Iria ,que estamos a levar cabo expúxonos interesante actividade sobre métodos de estudo que está a levar a cbo na súa titoría , que ademáis fomenta a relación entre os difentes alumnos.
A actividade consiste en época de exámenes fai parexas de estudo, despois de explicar técnicas de estudo como realziación de esquemas,elixe dúas persoas da clase, unha das persoas debe ter facilidadade para unhas materias e outras para outras, asi o propio alumno exerce de profesor, facilitando os seus coñecementos e métodos de estudo ao eu compañerio. Con esta actividade conseguimos que os alumnos se relacionen fóra do seu grupo de amigos de clase, integrar e facilitar as relación daqueles que non atopen o seu lugar no grupo, ademáis de reforzar a súa autoestima, " eu fago ben esto e ti o outro", por non falar do nivel de comunicación entre iguais(alumnos) é en moitas ocasións máis claro que entre alumno e profesor, cantas veces intentamos que entendan un concepto ou lección e en 5 minutos un alumno explica para toda a clase o que nós levávamos tentando explicar 30 miutos, este tipo de situacións non deben incomodar o profesor, xa que os alumnos están noutro nivel de madurez diferente ao noso e non sempre asilan os contidos tal e como llos explicamos, pero sempre hai que quedar se ca parte boa e non ca de frustración, para que un alumno aclare unha expliación primeiro tena que comprender, e ise é o nos fin último, ademáis debemos aprender desto e para o curso seguinte en vez de repetir 50 veces o mesmo, faremos 2 e aplicaremos a expliación aprendida dos alumnos.
A actividade consiste en época de exámenes fai parexas de estudo, despois de explicar técnicas de estudo como realziación de esquemas,elixe dúas persoas da clase, unha das persoas debe ter facilidadade para unhas materias e outras para outras, asi o propio alumno exerce de profesor, facilitando os seus coñecementos e métodos de estudo ao eu compañerio. Con esta actividade conseguimos que os alumnos se relacionen fóra do seu grupo de amigos de clase, integrar e facilitar as relación daqueles que non atopen o seu lugar no grupo, ademáis de reforzar a súa autoestima, " eu fago ben esto e ti o outro", por non falar do nivel de comunicación entre iguais(alumnos) é en moitas ocasións máis claro que entre alumno e profesor, cantas veces intentamos que entendan un concepto ou lección e en 5 minutos un alumno explica para toda a clase o que nós levávamos tentando explicar 30 miutos, este tipo de situacións non deben incomodar o profesor, xa que os alumnos están noutro nivel de madurez diferente ao noso e non sempre asilan os contidos tal e como llos explicamos, pero sempre hai que quedar se ca parte boa e non ca de frustración, para que un alumno aclare unha expliación primeiro tena que comprender, e ise é o nos fin último, ademáis debemos aprender desto e para o curso seguinte en vez de repetir 50 veces o mesmo, faremos 2 e aplicaremos a expliación aprendida dos alumnos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario